PSE-EE PSOE Socialistas Vascos, Euskal Sozialistak

Vaya por delante mi admiración por James Cameron, que estos días domina nuestras pantallas con su película 'Avatar'. En ella se cuenta una historia banal y previsible, pero sorprendente por su creatividad. Sin embargo y pese a los efectos especiales de 'Avatar' y la fría belleza de los seres azules, prefiero la épica de su 'Titanic' y la lección del hundimiento anunciado. No obstante, a mí me gusta que los barcos naveguen.
En 'Avatar', la cosa va de extraterrestres. Y aunque algunos nos hayan tachado de forasteros, gracias a la política y a la democracia, hemos podido demostrar que la identidad vasca es compartible, que otra manera de ser vascos es posible. Con ello hemos vencido la deriva interesada que nos pretendía extraños en nuestro propio hogar. Me gusta mi casa y quiero a cuantos la habitan.
Recuerdo que, al inicio de la legislatura, veíamos el Departamento de Educación como un gran buque al que había que imprimir un cambio de rumbo, suave pero decidido, para corregir su trayectoria. Teníamos por delante un presupuesto prácticamente ejecutado y una cascada de decretos dictados a última hora con el ánimo de reducir nuestras opciones; pero contábamos con un diagnóstico y un proyecto político claro.
A lo largo de siete meses, hemos sorteado dificultades que han procedido, fundamentalmente, de quienes en la oposición se han dedicado a magnificar disensos. Unas veces, contradiciendo aquello que nunca había sido afirmado y otras con descalificaciones ausentes de análisis de contenido. En fin, también a hacer oposición se aprende.
Volviendo a lo que importa, lo cierto es que el gran buque está virando y, tras los primeros meses, hemos consolidado una hoja de ruta distinta y mejor. Porque de eso se trata: de cambiar para mejorar.
Hemos mejorado la relación con los agentes educativos. Hemos recuperado el euskara para el consenso, en la línea del informe Euskara 21. Estamos diseñando un nuevo escenario lingüístico, un Marco de Educación Trilingüe que nos va a permitir impulsar el euskara, consolidar el bilingüismo y activar el inglés, pasaporte lingüístico de nuestra época.
Sé lo que vale la estabilidad en la educación y nos hemos propuesto mantener lo mejor del sistema. En la nueva ruta no todo es novedoso ni original; siempre he sabido valorar lo que de bueno tiene nuestro sistema educativo. Reivindico los grandes consensos logrados en el pasado. Entre mis prioridades está buscar nuevos acuerdos para establecer un gran pacto educativo que salve la educación de debates estériles.
Con todo, el cambio fundamental que estamos protagonizando es político, devolviendo la educación a su ser. Estamos trabajando para que todas las personas, sea cual sea su ideología, se sientan en casa en su propio país.
El cambio operado afecta también a la investigación, donde hemos volcado recursos y potenciado nuevas metas. Los gobiernos anteriores han atomizado el esfuerzo inversor e institucional que la investigación eficaz requiere. Queremos coordinar mejor la investigación para aprovechar sinergias y priorizar ámbitos en los que la aportación vasca puede ser más significativa. Nuestro modelo en investigación no excluye el fichaje de investigadores foráneos, aunque apostemos resueltamente por la cantera. Trabajamos por valorar y retener el talento, sin olvidar campos de investigación inherentes a la nueva economía productiva. Deseamos innovar pegados a la economía real y la Ley de Aprendizaje a lo largo de la vida abrirá además nuevos escenarios de trabajo.
Modernizar el sistema educativo es mi voluntad y en estos pocos meses se han dado ya los primeros pasos para implantar las nuevas tecnologías en todas las aulas y para todo el alumnado en pie de igualdad. Nuestro esfuerzo inversor se incrementará, y algunos alumnos dispondrán ya de ordenadores personales en el aula. Pero la modernización de nuestro sistema educativo no consiste sólo en dotar de ordenadores y pizarras digitales, la formación del profesorado es clave.
La calidad educativa es una cuestión de personal competente. Hemos apostado fuertemente por dotar de mayor estabilidad a la Escuela Pública Vasca, a su profesorado, claustros y direcciones.
Y, con ser importantes los logros alcanzados, debo subrayar la modificación del currículo de la asignatura de Educación para la Ciudadanía, situando la deslegitimación de la violencia terrorista y la empatía con las víctimas como parte del mismo. Estamos reformulando, además, el Plan Vasco de Educación para la Paz bajo la dirección del lehendakari.
Nuestra propuesta de cambio político empieza a ser una realidad que sólo la miopía o la mala fe pueden ignorar. Hemos corregido el rumbo y la sociedad vasca se encamina hacia nuevas metas de concordia y democracia.
La receta es sencilla y trataré de formularla para que los amigos del Basque Culinary Center puedan certificar su excelencia: 'Tómese una buena ración de sentido común y añada la voluntad de pacto, ligándola con una pizca de inteligencia y realismo; procure no rebasar la cazuela o marco jurídico y finalmente aliñe todo con una gran dosis de amor al país. Sazónese con trabajo y más trabajo. Sírvase con una guarnición de modestia y humildad'. Buen provecho.